La rentrée scolaire 2026-2027, marquée par la consolidation des acquis et le renforcement de l’accueil, s’appuie sur un retour à l’école de près de 12 millions d’élèves des cycles primaire, moyen et secondaire. Cette rentrée est structurée autour de l’élargissement des capacités d’accueil, du soutien aux élèves affectés par les incendies et de l’amélioration de la qualité de la prise en charge pédagogique.
La rentrée scolaire 2026-2027 : consolidation et soutien aux élèves
Le ministre de l’Education nationale, Mohamed-Seghir Saâdaoui, a ouvert officiellement la rentrée depuis Jijel, une wilaya ayant nécessité une mobilisation particulière pour la remise en état des établissements touchés par les incendies. Cette initiative s’inscrit dans une stratégie gouvernementale visant à exploiter les acquis et les avantages enregistrés dans le secteur de l’Éducation, en améliorant les conditions d’accueil et la performance. Le président Tebboune a souligné la nécessité d’une gestion méthodique et étudiée du potentiel humain accumulé depuis l’indépendance.
Le ministère de l’Habitat, de l’Urbanisme, de la Ville et de l’Aménagement du territoire a livré 289 nouveaux établissements, comprenant 151 écoles primaires, 90 collèges d’enseignement moyen et 48 lycées. Cet investissement infrastructurel vise à accompagner l’évolution des effectifs scolaires et à répondre aux besoins des régions confrontées à une pression accrue sur leurs structures éducatives. En complément de ces nouvelles installations, plus de 80 millions de manuels scolaires ont été mis à disposition des élèves à l’échelle nationale. Le recrutement de nouveaux enseignants, issus du concours sur titre organisé cette année, a également été réalisé afin de renforcer l’encadrement pédagogique.
Une attention particulière est portée sur les élèves affectés par les incendies de la fin août. «La protection de l’environnement forestier, une nécessité sanitaire», souligne une politique de suivi pédagogique, social et matériel. Ce suivi inclut un recensement précis des élèves et du personnel concernés, ainsi qu’une identification des besoins spécifiques. Des dispositions ont été prises pour assurer la continuité du parcours scolaire des élèves hospitalisés, même ceux pris en charge en dehors de leur wilaya. «L’arbre et la santé de l’homme», «L’impact de la dégradation des forêts sur la santé publique» et «La protection de l’environnement forestier, une nécessité sanitaire» sont les thématiques centrales de la deuxième Semaine nationale de la santé scolaire, organisée en coordination avec le ministère de la santé. Dans le primaire, les élèves seront sensibilisés au thème «L’arbre et la santé de l’homme». Au moyen, l’accent sera mis sur ce thème : «L’impact de la dégradation des forêts sur la santé publique». Dans le secondaire, la réflexion portera sur le thème : «La protection de l’environnement forestier, une nécessité sanitaire». «La santé scolaire… pour un avenir sain et sûr» est le slogan de cette initiative.